析词:只为了表达特殊的需要,临时把某个词拆开使用的修辞手法。 下列属于析词的是:
析词:只为了表达特殊的需要,临时把某个词拆开使用的修辞手法。 下列属于析词的是:
A. 谈笑有鸿儒,往来无白丁
B. 上下四方曰宇,古往今来曰宙
C. 教学要避免疏而不导,启而不发
D. 不爱家何以爱国,不孝父母何以爱人
答案与解析
正确答案:C
花生十三讲解
析词的关键是临时拆开词语,且为表达特殊需要。A项是互文对仗,未拆词;B项是分别解释“宇”“宙”二字,属字义拆分,非临时拆词;D项是递进说理,未拆词。C项把“疏导”“启发”拆成“疏而不导”“启而不发”,临时拆分以强调教学问题,符合定义。确认答案为C。速记:拆词为用,特殊表达,非字义解释。
原解析
解析 第一步,看提问方式,本题属于选是题。 第二步,找关键信息。 ①为了表达特殊的需要; ②临时把某个词拆开使用。 第三步,辨析选项。 A项:“鸿儒”指的是知识渊博的大学者,“白丁”指的是知识浅薄的人,未体现“临时把某个词拆开使用”, 不符合定义; B项:“宇”指的是我们生活的世界,“宙”指的是过去和当今还有未来,只是在分别解释“宇”和“宙”的内 涵,未体现“为了表达特殊的需要”,不符合定义; C项:分别将“疏导”和“启发”进行拆分,体现了“临时把某个词拆开使用”,用来解释教学应避免的事情, 体现了“为了表达特殊的需要”,符合定义; D项:未体现“临时把某个词拆开使用”,不符合定义。 因此,选择C选项。