美国南加州大学的科学报告说，他们在实验鼠脑部的海马区植入电极，训练他们进行一系列…
美国南加州大学的科学报告说，他们在实验鼠脑部的海马区植入电极，训练他们进行一系列杠杆操作并 给予相应奖励，并通过电极记录这一过程中实验鼠的脑部活动。此前的研究表明，海马区能把短期记忆转换成长 期记忆。科学家随后在实验鼠的海马区注入某种物质，阻断与长期记忆有关的神经信号。观察表明，这使实验鼠 忘记了所受的训练。然而，当研究人员用电极向实验鼠脑部输入信号、模拟训练过程中的脑部活动时，实验鼠又 暂时记起了正确的操作顺序。但是如果输入的是打乱过的信号，就没有这种效果。 以下推论正确的是：
A. 实验鼠大脑的海马区如果受到损害，将无法记起刚刚学过的内容
B. 向大脑输入特定的序列的电信号，可以为实验鼠重建失去的记忆
C. 将某项工作编辑程特定的信号输入大脑，可以让人自动学会该项工作
D. 实验鼠学习杠杆操作的过程，就是海马区处理和传输神经信号的过程
答案与解析
正确答案：B
花生十三讲解
切入点是题干核心实验：阻断海马区长期记忆信号后训练遗忘，但输入模拟训练时的特定电信号可暂时恢复正确操作顺序。A项“海马区受损”与“注入物质阻断信号”程度不同，且“刚刚学过的内容”未涉及，排除；C项“让人自动学会”过度推断，实验仅涉及记忆恢复，非学习新技能，排除；D项“就是海马区处理和传输神经信号的过程”绝对化，题干未证明唯一过程，排除。B项直接对应实验结论，即特定序列电信号可重建失去的记忆。确认答案为B。速记：特定信号恢复记忆，损害、自动学、唯一过程均过推。
原解析
解析 第一步，确定题型。 根据题干及提问方式，确定为归纳推理。 第二步，辨析选项。 A项：该项说海马区如果受到损害将会无法记忆起刚刚学过的内容，题干中说海马区的功能是将短期记忆转换成 长期记忆，无法推出，排除。 B项：根据题干中需要向实验鼠脑部输入信号、模拟训练的过程可以让实验鼠暂时记起正确顺序，可以推出。 C项：该项中出现了人，而题干围绕实验鼠，话题不一致，排除。 D项：讨论的是实验鼠如何利用大脑区域学习操作，话题不一致，排除。 因此，选择B选项。