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某中学把课间从10分钟延长到15分钟后,学生课堂专注度测评分数上升,校方认为延长…

判断推理 · 逻辑判断 · 加强论证 · 练习题

某中学把课间从10分钟延长到15分钟后,学生课堂专注度测评分数上升,校方认为延长课间提升了专注度。以下哪项如果为真,最能加强上述结论?

A. 学校食堂新增了菜品,且学生普遍反映午餐口味改善,这可能会影响学生下午的学习状态
B. 同期课程安排、任课教师和测评方式均未变化,且课间延长越多的班级专注度提升越明显
C. 部分学生自带了课外书,在课间阅读课外书可能有助于放松大脑,从而间接提升课堂专注度
D. 该校生源质量一向稳定,且近年来招生范围未变,学生家庭背景和学业基础无明显波动
答案与解析

正确答案:B

花生十三讲解

加强论证之排除他因加剂量效应。论点:延长课间提升了专注度;论据:课间从10分钟延长到15分钟后测评分数上升。B指出同期课程安排、任课教师和测评方式均未变化(排除他因),且课间延长越多的班级专注度提升越明显(剂量效应),双重显著加强因果。A食堂新增菜品、C自带课外书无关;D生源稳定是背景信息。确认答案为B。

原解析

B项排除他因并给出剂量效应(延长越多提升越明显),显著加强因果。A、C无关,D是背景信息。

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