工余安全微课堂：指利用班前班后碎片时间，以短视频、案例快讲等形式开展的高频次、小…
工余安全微课堂：指利用班前班后碎片时间，以短视频、案例快讲等形式开展的高频次、小容量安全教育方式。根据上述定义，下列属于工余安全微课堂的是：
A. 某矿井每天班前十分钟播放事故案例短片并由班组长快问快答
B. 某企业每年举办一次大型安全知识竞赛活动，并邀请专家进行现场讲座
C. 某工人利用业余时间自行阅读安全手册，并记录学习心得
D. 某部门印发安全文件，要求全体员工集中学习并撰写心得体会
答案与解析
正确答案：A
花生十三讲解
用要素法解定义判断。工余安全微课堂的要素：①利用班前班后碎片时间；②以短视频、案例快讲等形式；③高频次、小容量的安全教育。逐项比对：A项矿井每天班前十分钟播放事故案例短片并由班组长快问快答，碎片时间、案例短讲、天天进行，三要素齐备。B项每年一次安全月是低频集中活动；C项自学安全手册是个人行为；D项印发文件是行政传达，均不符。确认答案为A。
原解析
要件：碎片时间、高频小容量、案例短讲。A项班前十分钟短片快答，符合定义。B是低频集中活动，C是个人自学，D是文件传达。