研究发现：常参加合作桌游的儿童冲突解决能力测评更好，研究者认为合作桌游促进了社交…
研究发现：常参加合作桌游的儿童冲突解决能力测评更好，研究者认为合作桌游促进了社交能力发展。以下哪项如果为真，最能加强上述结论？
A. 桌游规则简单易学这一特点可能导致儿童在游戏中依赖规则而不进行深层合作，这无法促进冲突解决能力的长期提升，因此不能加强研究结论。
B. 随机对照试验中，被随机安排每周合作桌游课的班级一学期后冲突解决测评显著提升，对照班无变化，两班基线相同
C. 部分儿童同时上口才课，这一情况可能导致评估结果存在偏差，因为口才课可能提升儿童的语言表达能力，从而间接影响冲突解决测评的表现，而非单纯归因于合作桌游的促进作用。
D. 儿童的社交能力随年龄增长是普遍现象，这不能单独证明合作桌游是促进冲突解决能力提升的关键因素，因为年龄因素可能独立于桌游活动影响测评结果。
答案与解析
正确答案：B
花生十三讲解
用加强削弱中的'补充论据'加强法。观察研究只有相关性：常玩合作桌游的儿童冲突解决测评更好，可能是社交能力强的孩子才爱玩桌游。B项用随机对照试验补上关键证据：被随机安排每周合作桌游课的班级一学期后测评显著提升，对照班无变化，且两班基线相同——随机分组排除自选择偏差，对照排除共同因素，直接确证因果，加强最强。A规则简单、C同时上口才课、D能力随年龄增长均不增强论证。确认答案为B。
原解析
B项以随机分组、基线相同排除自选偏差并设对照，直接验证因果。A、C、D均不增强论证。