研学旅行不能'只旅不学'。一些研学团把博物馆当打卡背景，行程排得满满当当，孩子们…
研学旅行不能'只旅不学'。一些研学团把博物馆当打卡背景，行程排得满满当当，孩子们却收获寥寥。真正的研学，需要课程化设计：行前有任务、行中有探究、行后有分享，让每一次出发都成为一堂行走的课。 这段文字意在强调：
A. 研学旅行应当取消课程化设计
B. 博物馆不适合孩子们参加研学活动
C. 研学旅行应注重课程化设计
D. 行程安排得满满当当收获才会最大
答案与解析
正确答案：C
花生十三讲解
用中心理解的对策优先原则。文段先批评只旅不学：把博物馆当打卡背景、行程满满而收获寥寥，再给出对策：真正的研学需要课程化设计——行前有任务、行中有探究、行后有分享，让每次出发成为行走的课，C项同义替换。B项博物馆不适合孩子属曲解；A项取消研学极端化；D项行程越满收获越大与文段批评相反。确认答案C。
原解析
研学旅行不能‘只旅不学’，需课程化设计，行前有任务、行中有探究、行后有分享，让旅行成行走课程。取消设计或仅注重行程安排均不符合文意，因此正确答案为C。