特教学校的手工课老师谈到给听障孩子上课的心得，语气里满是柔软。______：他们…
特教学校的手工课老师谈到给听障孩子上课的心得，语气里满是柔软。______：他们听不见夸奖，我就把大拇指竖到他们眼前；作品做坏了，我从不替他们返工，而是拆开一步步再示范一遍；每个孩子的进度都不一样，我的教案永远有八个版本。她说，教育的公平，不是给每个孩子同样的东西，而是给每个孩子需要的东西。 填入画横线部分最恰当的一句是：
A. 返工是最快的教学法，但听障孩子更需要耐心
B. 无声的课堂，更考验老师的用心
C. 教案应当全校统一，才能保证教学进度一致
D. 听障孩子不适合手工课，应改学其他技能
答案与解析
正确答案：B
花生十三讲解
用语句填入-话题一致法。冒号后述竖拇指代替夸奖、拆开重新示范、八个版本教案，处处是针对无声世界的用心设计，尾句“给每个孩子需要的东西”呼应，B项恰当。D项否定手工课与语境相悖；C项统一教案与“八个版本”直接相反；A项替学生返工与“从不返工”相悖。确认答案为B。
原解析
冒号后述竖拇指代替夸奖、拆开重新示范、八个版本教案，处处是针对无声世界的用心设计，尾句“给每个孩子需要的东西”呼应，B项恰当。D项否定手工课与语境相悖；C项统一教案与“八个版本”直接相反；A项替学生返工与“从不返工”相悖。故选B。