儿童图书馆的阅读推广人阿蓝做了十年绘本讲读，说起她的小听众，她翻开了一本翻旧的绘…
儿童图书馆的阅读推广人阿蓝做了十年绘本讲读，说起她的小听众，她翻开了一本翻旧的绘本。______：给孩子读书不是念字，语气的起伏、翻页的停顿都是设计，一个悬念留得好，孩子的眼睛会发光；选书要蹲下来看，从孩子的高度出发，说教味太浓的书他们一页就合上；十年里我最欣慰的，是当年蹭听的小不点，如今牵着自己的孩子来借书。她说，阅读的种子，种下去总会发芽。 填入画横线部分最恰当的一句是：
A. 点亮阅读的兴趣，比塞满书单更重要
B. 识字量决定阅读能力，是阅读的基础
C. 说教的书更有价值，能塑造孩子品格
D. 孩子不需要引导，自己会爱上阅读
答案与解析
正确答案：A
花生十三讲解
用语句填入-话题一致法。冒号后述讲读设计留悬念、蹲下来选书、种子发芽的推广心得，尾句“种下去总会发芽”呼应，A项“点亮兴趣比塞满书单更重要”恰当。B项识字量决定论与讲读的感染力相悖；C项说教有价值与一页就合上相悖；D项不需引导与十年推广相悖。确认答案为A。
原解析
冒号后述讲读设计留悬念、蹲下来选书、种子发芽的推广心得，尾句“种下去总会发芽”呼应，A项“点亮兴趣比塞满书单更重要”恰当。B项识字量决定论与讲读的感染力相悖；C项说教有价值与一页就合上相悖；D项不需引导与十年推广相悖。故选A。