特教学校的康复教师老巩教听障孩子开口说话十八年，说起一个音节的来之不易，她把孩子…
特教学校的康复教师老巩教听障孩子开口说话十八年，说起一个音节的来之不易，她把孩子的小手贴在自己的喉咙上。______：听不见的孩子要靠触觉感受声带的振动，一个“妈”字往往要教上千遍；口型、气息、舌位逐项纠正，进步以毫米计；孩子第一次喊出爸爸妈妈时，家长哭成泪人，我们也跟着红了眼眶。她说，我们教的是发音，点亮的是一个家庭的希望。 填入画横线部分最恰当的一句是：
A. 家长反应冷淡漠然
B. 听障孩子无法开口
C. 教学进度突飞猛进
D. 千遍教一字，一字值千金
答案与解析
正确答案：D
花生十三讲解
横线后具体描述教听障孩子发音的艰辛与成效，‘千遍教一字’与后文‘上千遍’‘毫米计’呼应，且‘一字值千金’点明意义。A、B、C均与语境矛盾。确认答案为D。速记：后文细节是提示，概括呼应选总起句。
原解析
冒号后述千遍教学、毫米进步、全家落泪的历程，尾句“点亮一个家庭的希望”呼应，D项“千遍教一字一字值千金”恰当。B项无法开口与喊出爸妈相悖；C项突飞猛进与以毫米计相悖；A项冷淡漠然与哭成泪人相悖。故选D。