山区小学的'专递课堂'上，城里名师透过大屏幕给孩子们上美术课，乡村教师在教室里组…
山区小学的'专递课堂'上，城里名师透过大屏幕给孩子们上美术课，乡村教师在教室里组织讨论、辅导练习。一根网线连起两个课堂，但'连上'不等于'用好'——如果乡村教师只当'看客'，远程资源就难以内化为本校的教学能力。双师协同、以用促学，才是专递课堂的正确打开方式。 这段文字意在强调：
A. 专递课堂需要乡村教师深度参与协同
B. 乡村学校无需配备教师，远程教学可完全替代
C. 远程教学应当叫停，因其无法保证教学质量
D. 美术课不适合远程教学，应改为线下授课
答案与解析
正确答案：A
花生十三讲解
用中心理解-对策优先原则。文段批评'看客'现象，主张双师协同。A正确。其余选项中，B项“乡村学校无需配备教师”、C项“远程教学应当叫停”、D项“美术课不适合远程教学”均与文意不符，逐一排除。确认答案为A。
原解析
文段指出'连上'不等于'用好'，若乡村教师仅'看客'则远程资源难内化，强调需双师协同深度参与，A项符合核心观点。B、C、D与文意相悖，排除。