囊萤映雪的寒士:借光苦读经年:清贫向学终成大器。请选出与题干逻辑关系最为相似的一…
囊萤映雪的寒士:借光苦读经年:清贫向学终成大器。请选出与题干逻辑关系最为相似的一项。
A. 悬梁刺股的书生:锥刺发悬自警:发愤攻读学有所成
B. 守株待兔的农夫:荒田守桩空候:侥幸心态误了农时
C. 刻舟求剑的楚人:舷刻记痕寻剑:拘泥成法徒劳无功
D. 画蛇添足的门客:蛇成添绘四足:多此一举痛失卮酒
答案与解析
正确答案：A
花生十三讲解
用类比推理的关系层级法。题干是“人物：苦学行为：勤学有成”：囊萤映雪的寒士借光苦读经年，清贫向学终成大器，是正面典故。A悬梁刺股的书生锥刺发悬自警，发愤攻读学有所成，人物、苦学、有成对应一致。B守株待兔是侥幸误事的讽刺典故；C刻舟求剑是拘泥成法的讽刺典故；D画蛇添足是多此一举的讽刺典故，均为负面。确认答案为A。
原解析
囊萤映雪是寒士苦读成才的正面典故，悬梁刺股是书生发愤攻读的正面典故，均为“人物:苦学行为:勤学有成”。守株待兔、刻舟求剑、画蛇添足均是讽刺性负面典故。