囊萤照读的贫士:聚萤为灯夜读:笃志向学终有所成。请选出与题干逻辑关系最为相似的一…
囊萤照读的贫士:聚萤为灯夜读:笃志向学终有所成。请选出与题干逻辑关系最为相似的一项。
A. 负薪挂角的樵童:担薪挂书诵读:勤学不辍学问日进
B. 守株待兔的农夫:释耒守株候兔:心存侥幸田亩尽荒
C. 刻舟求剑的楚人:契舟以记坠剑:拘泥成法徒劳无获
D. 滥竽充数的南郭:混迹竽班装吹:弄虚作假仓皇遁走
答案与解析
正确答案：A
花生十三讲解
关系层级法。题干为对应关系：囊萤照读的贫士聚萤为灯夜读，笃志向学终有所成，即'人物:苦学细节:勤学有成'的正面典故。逐项比对：A负薪挂角的樵童担薪挂书诵读，勤学不辍学问日进，结构一致且同为正面勤学典故。B守株待兔是侥幸荒田；C刻舟求剑是拘泥无获；D滥竽充数是造假遁走，均是负面典故。确认答案为A。
原解析
囊萤照读是贫士笃志苦学有成的正面典故，负薪挂角是樵童勤学不辍日进的正面典故，均为“人物:苦学细节:勤学有成”。守株待兔、刻舟求剑、滥竽充数均是负面典故。