考公题库

超限效应是指刺激过多、过强或作用时间过久,反而引起心理不耐烦或逆反的现象。 根据…

判断推理 · 定义判断 · 单定义 · 练习题

超限效应是指刺激过多、过强或作用时间过久,反而引起心理不耐烦或逆反的现象。 根据上述定义,下列最能体现超限效应的是:

A. 孩子主动制定学习计划,家长却不断催促其执行,孩子反而产生抵触情绪
B. 家长与孩子约定复盘一次错题,孩子却因家长反复强调而心生不满
C. 老师表扬学生的进步,学生却因表扬过多而变得骄傲自满
D. 家长就同一次考试失利反复数落孩子一周,孩子由愧疚转为厌烦顶撞
答案与解析

正确答案:D

花生十三讲解

抓定义关键词:刺激过多、过强或过久,引发心理不耐烦或逆反。A项“不断催促”虽属刺激过多,但抵触情绪是直接反应,未体现“由…转为”的递进,且“主动制定计划”削弱了逆反的合理性;B项“反复强调”导致心生不满,但“一次复盘”强度不足,逆反程度较轻;C项“骄傲自满”是积极反馈的副作用,非心理不耐烦或逆反,本质不符;D项“反复数落一周”满足时间过久,“由愧疚转为厌烦顶撞”完整呈现了刺激过久引发逆反的过程,最贴合定义。确认答案为D。速记:刺激过久转逆反,愧疚变顶撞最典型。

原解析

D同一刺激反复过久引发逆反,符合定义。B、C、A无过度刺激。

在线练习此考点(免费)→

← 返回「单定义」考点题目列表

同考点相似题

查看「单定义」考点全部题目 →