某中学将课间从10分钟延长至15分钟后，学生课堂专注度测评分数明显提高。校方认为…
某中学将课间从10分钟延长至15分钟后，学生课堂专注度测评分数明显提高。校方认为，延长课间有助于提升课堂专注度。 以下哪项如果为真，最能加强上述结论？
A. 其他学校课间仍为10分钟，但课堂专注度测评分数并未明显提高
B. 部分学生课间仍留在教室，未到户外活动，但课堂专注度测评分数仍有所提高
C. 该学期课程难度、任课教师和测评方式均与之前相同
D. 该校同时更换了新校服，且新校服款式更受学生欢迎，但课堂专注度测评分数并未因此提高
答案与解析
正确答案：C
花生十三讲解
切入点：加强结论需排除他因，确认课间延长是唯一变量。A项对比其他学校，但缺乏自身前后对照，不能直接加强本校结论；B项部分学生未户外仍提高，反而削弱户外活动必要性，与课间延长无关；D项新校服受欢迎但未提高，是排除校服因素，但未直接关联课间。C项说明课程、教师、测评方式均不变，排除这些干扰因素，使专注度提升更可能归因于课间延长，属排除他因的加强。确认答案为C。速记：加强结论找变量唯一，排除他因最有力。
原解析
C排除课程、教师、测评变化等他因，支持专注度提高归因于课间延长。B略削弱，A无关，D提示他因。