研究发现：常参加跳房子游戏的小学生单脚平衡测评更好，体育教师认为跳房子有助于平衡…
研究发现：常参加跳房子游戏的小学生单脚平衡测评更好，体育教师认为跳房子有助于平衡能力发展。以下哪项如果为真，最能加强上述结论？
A. 研究发现跳房子游戏对小学生单脚平衡能力的提升有积极作用，但这种作用在不同学校间存在显著差异
B. 体育教师的判断基于小学生在跳房子游戏中表现出色，但这可能与游戏的趣味性吸引更多参与有关，而非平衡能力本身
C. 小学生单脚平衡测评成绩的提升与跳房子游戏的参与时间无显著相关性，这表明其他因素在起主导作用，且与跳房子游戏无关
D. 随机对照试验中，被随机安排每日跳房子的班级两月后平衡测评显著提升，对照班无变化，两班入学体测相同
答案与解析
正确答案：D
花生十三讲解
用加强削弱的加强方法：随机对照试验。论据：常参加跳房子游戏的小学生单脚平衡测评更好；论点：跳房子有助于平衡能力发展。D项以随机分班消除自选偏差，两班入学体测相同保证基线一致，两月后实验班平衡测评显著提升而对照班无变化，把相关升级为因果，加强最有力。A场地易画与论证无关；B同时练轮滑反而引入混杂；C随龄增长不针对归因。确认答案为D。
原解析
D项以随机分班、基线相同排除混杂并设对照，直接验证因果。A、B、C均不增强论证。