“不积跬步，无以至千里”强调的学习态度是：
“不积跬步，无以至千里”强调的学习态度是：
A. 浅尝辄止，不求甚解，缺乏深入
B. 好高骛远，不切实际，忽视基础
C. 急于求成，追求速成，忽略过程
D. 循序渐进注重积累
答案与解析
正确答案：D
花生十三讲解
本题用常识判断-名言与哲理对应。"不积跬步，无以至千里"强调循序渐进、注重积累的学习态度：荀子《劝学》，量变积累方能实现质变。一步登天、急功近利、半途而废均与其相悖。故选D。
原解析
“不积跬步，无以至千里”出自《荀子·劝学》，意为不积累一步半步的行程，就无法到达千里远的地方，强调学习需循序渐进、注重积累。选项B、C、A均与积累和渐进相悖，故排除。