老年大学的报名系统一开放就被“秒光”，热门的智能手机班一座难求。某市没有简单扩班…
老年大学的报名系统一开放就被“秒光”，热门的智能手机班一座难求。某市没有简单扩班，而是培训了一批“银龄讲师”——先毕业的学员经考核后回社区开小班，教材由老年大学统一提供，讲师按课时领取补贴。一年间，社区教学点扩展到两百多个，报名拥堵大为缓解。 这段文字意在说明：
A. 智能手机班的报名年龄限制应当由社区负责
B. 老年大学课程设置应根据银龄讲师反馈进行优化
C. 培养受助者成为服务者可放大公共服务供给
D. 银龄讲师的补贴标准应根据社区教学点数量进行调整
答案与解析
正确答案：C
花生十三讲解
中心理解-意图判断、透过例子看观点。文段结构为问题+做法+效果：报名秒光，某市不扩班而是培训银龄讲师，先毕业学员回社区开小班，教学点扩至两百多个、拥堵缓解。意图是培养受助者成为服务者可放大公共服务供给，对应C项。B项课程陈旧、A项限制年龄无中生有；D项补贴偏低属细节且未提及。确认答案C。
原解析
文段述报名秒光的供需矛盾，某市让先毕业学员经考核成为银龄讲师回社区授课，教学点扩至两百多个，作者意在说明把受助者转化为服务者可放大供给，C项正确。B项课程陈旧与“秒光”的火爆矛盾；A项限龄无据；D项补贴偏低文段未言。故选C。