学习菜谱:下厨烹饪:总结经验
学习菜谱:下厨烹饪:总结经验
A. 通过安检:车站候车:登上列车
B. 投寄稿件:编辑排版:读者阅读
C. 发布公告:制作标书:签订合同
D. 撰写邮件:发送邮件:回复邮件
答案与解析
正确答案:A
花生十三讲解
用类比推理的关系层级法解题。题干学习菜谱、下厨烹饪、总结经验为同一主体按时间先后进行的三个环节。A项通过安检、车站候车、登上列车,主体同为乘客且顺序依次进行,关系一致,当选。B投稿、排版、阅读主体分别是作者编辑读者;C发布公告与制作标书主体不同;D三个动作主体也不统一。确认答案为A。
原解析
第一步:判断题干词语间逻辑关系。首先“学习菜谱”,其次“下厨烹饪”,最后“总结经验”,满足时间先后顺序的对应关系,且三者的主体一致,均为下厨者。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A项:首先“通过安检”,其次“车站候车”,最后“登上列车”,满足时间先后顺序的对应关系,且三者的主体一致,均为乘客,与题干逻辑关系一致,当选;B项:首先“投寄稿件”,其次“编辑排版”,最后“读者阅读”,满足时间先后顺序的对应关系,但是“投寄稿件”的主体为作者,“编辑排版”的主体是编辑,“读者阅读”的主体为读者,三者主体不同,与题干逻辑关系不一致,排除; C项:首先“发布公告”,其次“制作标书”,最后“签订合同”,满足时间先后顺序的对应关系,但是“发布公告”的主体为招标者,“制作标书”的主体为投标者,“签订合同”是双方共同签订,三者主体不同,与题干逻辑关系不一致,排除; D项:首先“撰写邮件”,其次“发送邮件”,最后“回复邮件”,满足时间先后顺序的对应关系,但是“撰写邮件”与“发送邮件”的主体是发件人,“回复邮件”的主体是收件人,三者主体不同,与题干逻辑关系不一致,排除。故正确答案为A。