师范类院校学生来自全国各地，甲大学是师范类院校，所以甲大学的学生来自全国各地。,…

正确答案：C

花生十三讲解

用类比推理的平行结构法。题干推理：师范类院校学生（A）→来自全国各地（B），甲大学学生（C）→A，所以C→B，把整体分布属性错误分配给个体，属分割谬误。C项'何况'表肯定语气，可理解为：邵逸夫先生捐赠的逸夫楼（C）是私人捐赠的教学楼（A），私人捐赠的教学楼遍布全国各高校（B），所以逸夫楼遍布全国各高校——结构与谬误完全一致。A项是否前推否后，B项是肯定后件，D项是有效三段论。确认答案为C。

原解析

解析 第一步，确定题型。 根据提问方式“推理最为相似”，确定为平行结构。 第二步，分析题干推理形式。 将题干中的各个集合均用字母替代，“师范类院校的学生”为A，“分布于全国各地”为B，“甲大学的学生” 为C，则题干结构可表示为A→B，C→A（因为甲大学是师范类院校），所以C→B。 第三步，辨析选项。 A项：“牛”为A，“不是食肉动物”为B，“狮子”为C，则该项的推理结构可表示为A→B，C→¬A，所以C→B， 与题干推理形式不同，排除； B项：“父母爱读书”为A，“孩子爱运动”为B，“小黄”为C，则该项的推理结构可表示为A→B，C→B，所 以C→A，与题干推理形式不同，排除； C项：该句中的“何况”是反问，表示肯定语气，原句可理解成“邵逸夫先生捐赠的逸夫楼是私人捐赠的教学楼， 所以逸夫楼遍布全国各高校”。其中“私人捐赠的教学楼”为A，“遍布全国各高校”为B，“邵逸夫先生捐赠 的逸夫楼”为C，则该项的推理结构可表示为A→B，C→A，所以C→B，与题干推理形式相同，符合； D项： “文明司机”为A，“礼让行人”为B，“有些公务司机”为C，则该项的推理结构可表示为A→B，C→ B，所以C→A，与题干推理形式不同，排除。 因此，选择C选项。