研究发现：常参加跳竹竿舞的小学生节奏感测评更好，音乐教师认为竹竿舞有助于节奏感发…
研究发现：常参加跳竹竿舞的小学生节奏感测评更好，音乐教师认为竹竿舞有助于节奏感发展。以下哪项如果为真，最能加强上述结论？
A. 竹竿舞提高节奏感是因为需要同步控制节奏，而竹竿的声音清脆与否并不直接影响学生的节奏发展
B. 部分学生同时学打击乐可能干扰竹竿舞对节奏感发展的影响，因为他们需要在同时练习打击乐和竹竿舞时保持注意力
C. 随机对照试验中，被随机安排每日跳竹竿舞的班级两月后节奏测评显著提升，对照班无变化，两班入学测评相同
D. 节奏感随龄增长是正常的生理现象，但这与跳竹竿舞对小学生节奏感发展的作用无关，因为实验能加速这一过程
答案与解析
正确答案：C
花生十三讲解
用加强方法解题，采用随机对照排除混杂的思路。论点：跳竹竿舞有助于小学生节奏感发展。C项给出随机对照试验，被随机安排每日跳竹竿舞的班级两月后节奏测评显著提升，对照班无变化且两班入学测评相同，随机分组与基线一致排除了混杂因素，直接验证因果，加强最强。A声音清脆无关，B同学打击乐是干扰，D随龄增长反是他因。确认答案为C。
原解析
C项以随机分班、基线相同排除混杂并设对照，直接验证因果。A、B、D均不增强论证。