随着奖励减少而导致态度逐渐消极，随着奖励增加而导致态度逐渐积极的心理现象，在社会…
随着奖励减少而导致态度逐渐消极，随着奖励增加而导致态度逐渐积极的心理现象，在社会心理学中被称 之为“阿伦森效应”，阿伦森效应也指人们最喜欢那些对自己的喜欢、奖励、赞扬不断增加的人或物，最不喜 欢那些喜欢不断减少的人或物。 根据上述定义，下列不属于“阿伦森效应”的是：
A. 作为新人，小颖勤奋工作受到了领导和同事的赞扬，日子一长，领导同事的赞赏少了，她感到自己可有可 无，越来越没有初来时的干劲了
B. 糖果店开业时，买2包糖果就会赠送1个小玩具，一周后买5包糖果才会赠送玩具，一个月后买10包糖果 才有礼品，因此这儿的顾客逐渐变少了
C. 体育课上学习跳鞍马，小英很害怕，不过在老师帮助下她还是勇敢地跳了过去，老师不断地鼓励她，于是 她克服恐惧心理，越跳越好
D. 小陈喜欢写作，他的文章多次获奖，但进入大学后，他选择了历史系，于是他把更多的精力投入历史研究， 写作的时间越来越少
答案与解析
正确答案：D
花生十三讲解
用要素法解定义判断，找不属于项。阿伦森效应的要素：随奖励、赞扬的减少而态度渐趋消极，随其增加而态度渐趋积极。A项小颖因领导同事的赞赏日渐减少而失去干劲；B项糖果店赠品门槛不断提高、优惠递减致顾客流失；C项老师不断增加鼓励使小英越跳越好，均是态度随奖励增减而变化。D项小陈进入历史系后把精力投入历史研究、写作渐少——是兴趣与专业方向的主动转移，与奖励增减无关。确认答案为D。
原解析
第一步：关键词查找。定义关键词：“随着奖励减少而导致态度逐渐消极，随着奖励增 加而导致态度逐渐积极”。 第二步：逐一分析选项。 A 项：随着领导同事的赞赏少了，自己也越来越没有当初的干劲，与关键词“随着奖励减少 而导致态度逐渐消极”完全相符，属于题干概念； B 项：随着礼品送出量的减少，顾客也逐渐变少，与关键词“随着奖励减少而导致态度逐渐 消极”完全相符，属于题干概念； C 项：老师不断地鼓励她，于是她越跳越好，与关键词“随着奖励增加而导致态度逐渐积极” 完全相符，属于题干概念； D 项：并没有体现出奖励和态度的问题，与题干概念无关，当选。 本题为选非题，故正确答案为 D。