“义务教育教联体改革试点铺开”让强校和弱校结成了共同生长的藤：城区的名校和乡镇的…
“义务教育教联体改革试点铺开”让强校和弱校结成了共同生长的藤：城区的名校和乡镇的学校组成一个法人的共同体，教师的轮岗从走过场变成了实打实的双向流动，教研的备课和考试的评价在体内统一标准。联体要联出实效——办学的经费怎么统筹、教师的待遇如何保障、成效的考核怎样科学，实施方案决定改革走深。教育部门制定的教联体建设实施方案明确了统筹机制。 作者接下来最可能介绍的是：
A. 轮岗教师的行李搬运工作
B. 备课本的纸张统一管理
C. 教联体方案的统筹机制
D. 名校的校门造型与内部结构
答案与解析
正确答案：C
花生十三讲解
尾句说‘教联体建设实施方案明确了统筹机制’，‘统筹机制’是唯一的话题落点。A行李搬运、B纸张管理、D校门造型，全是无关干扰，直接排除。C‘教联体方案的统筹机制’与尾句严丝合缝，是下文最可能介绍的内容。确认答案为C。速记：尾句的‘机制’就是下文的答案。
原解析
文段述一个法人、双向流动、统一标准的改革机制与统筹、保障、考核的方案课题，尾句言实施方案明确统筹机制，下文应介绍该机制，C项衔接最紧。D项校门造型、A项行李、B项纸张均属无关。故选C。