带经而锄的倪宽:锄间展经诵读:贫生勤学终成名臣。请选出与题干逻辑关系最为相似的一…
带经而锄的倪宽:锄间展经诵读:贫生勤学终成名臣。请选出与题干逻辑关系最为相似的一项。
A. 叶公好龙的叶公:好画龙而惧真龙:表里不一终露其怯
B. 负薪挂角的朱买臣:担薪且行且诵:樵夫苦读终拜太守
C. 滥竽充数的南郭:混列竽队装奏:无才假冒终遁其逃
D. 买椟还珠的郑客:重饰椟而轻宝珠:取舍失当终失其真
答案与解析
正确答案：B
花生十三讲解
用类比推理的关系层级法。题干：带经而锄的倪宽，锄间展经诵读是其典故情形，贫生勤学终成名臣是正面结果，构成'人物—苦学情形—勤学致显'的结构。B项负薪挂角的朱买臣，担薪且行且诵是苦学情形，樵夫苦读终拜太守是正面结果，与题干完全对应。A项叶公好龙、C项南郭滥竽、D项郑客买椟还珠，情形均为负面讽喻且结果是露怯、遁逃、失真，与勤学成名的褒扬结构不符。确认答案为B。
原解析
倪宽带经而锄勤学终成名臣，朱买臣负薪诵书苦读终拜太守，均为“人物:劳作中苦读细节:勤学显达”。A是表里不一，C是无才假冒，D是取舍失当。