“预制菜进校园的争议推动标准先行”让家长的担忧摆上了政策的桌面：原料的溯源和添加…
“预制菜进校园的争议推动标准先行”让家长的担忧摆上了政策的桌面：原料的溯源和添加剂的使用亟待统一的规范，中央厨房的现制现配与预制的界限需要厘清，学校餐食的信息公开成为普遍的呼声。争议要争出规矩——预制菜的国家标准怎么制定、校园供餐的准入如何把关、家长的知情权怎样落实，制度安排决定信任重建。市场监管部门牵头起草的预制菜国家标准明确了范围界定。 作者接下来最可能介绍的是：
A. 食堂的桌椅
B. 菜谱的字体
C. 餐盘的材质
D. 国家标准的范围界定
答案与解析
正确答案：D
花生十三讲解
结尾强调‘国家标准明确了范围界定’，下文顺理成章讲范围界定细节。A桌椅、B字体、C餐盘全是无关生活细节，无信息支撑。D项直接对应尾句核心词，衔接最紧。确认答案为D。速记：尾句指哪打哪，干扰项再生活化也排除。
原解析
文段述溯源规范、界限厘清、信息公开的争议焦点与制定、把关、落实的制度课题，尾句言国家标准明确范围界定，下文应介绍该界定，D项衔接最紧。C项材质、A项桌椅、B项字体均属无关。故选D。