德西效应是指在人们本就有内在兴趣的活动中，过度的外部奖励反而会削弱其内在动机的现…
德西效应是指在人们本就有内在兴趣的活动中，过度的外部奖励反而会削弱其内在动机的现象。 根据上述定义，下列最能体现德西效应的是：
A. 小融原本痴迷于课后自发解数学趣题，家长开始按做题数量发零花钱后，他渐渐只挑给钱的题做，取消奖励后连趣题也懒得碰了
B. 小融从未喜欢过数学，但为了获得家长承诺的奖励，他强迫自己每天做大量数学题，最终在竞赛中获奖，从此对数学产生了兴趣
C. 家长从不奖励小融，但他依然每天坚持做数学题，因为他对数学本身充满兴趣，乐在其中，成绩一直名列前茅
D. 小融因经常受到家长表扬而更加热爱学习，成绩稳步提升，对数学的兴趣也日益浓厚，但一旦停止表扬，他的学习热情便明显下降
答案与解析
正确答案：A
花生十三讲解
用要素法解定义判断。德西效应要素：在本有内在兴趣的活动中，过度的外部奖励反而削弱内在动机。A项小融原本痴迷于自发解数学趣题，家长按做题数量发零花钱后，他只挑给钱的题做，取消奖励后连趣题也不碰了，外部金钱奖励侵蚀了原有兴趣，符合定义。B没有内在兴趣，C没有外部奖励，D表扬激发学习是正向强化而非削弱。确认答案为A。
原解析
A外部金钱奖励削弱原有内在兴趣，符合定义。B无内在动机，C无外部奖励，D为正向激励。