“研学游变成了到此一游的赶场游”让行走的课堂走了形变了味：名校的门口拍照打卡代替…
“研学游变成了到此一游的赶场游”让行走的课堂走了形变了味：名校的门口拍照打卡代替了深度的体验，导游的解说词错漏百出误人子弟，高价的团费里塞满了购物的安排。研学要研有所得——课程的设计经教育部门备案审核，带队的导师须具备相应的资质，行程的学游比例明示家长监督。研学的价值，在学不在游的名头。 这段文字意在说明：
A. 名校门口拍照打卡代替深度体验
B. 导游解说词准确无误且全面
C. 规范研学游回归教育本义
D. 高价团费塞满了丰富购物
答案与解析
正确答案：C
花生十三讲解
文段先揭露研学游乱象，再用‘研学要研有所得’引出规范措施，末句‘价值在学不在游的名头’点明意图。A、D为问题表述非意图，B与文意相悖。确认答案为C。速记：问题之后对策，回归教育本义。
原解析
文段述打卡代替体验、解说错漏、团费藏购物的乱象与备案审核、资质要求、比例明示的对策，尾句“在学不在游”点题，C项正确。A项效率高与走形批评相悖；B项无伤大雅与误人子弟相悖；D项丰富与塞满批评相悖。故选C。