科普作品的“准确”与“好懂”常被视为一对矛盾。但真正的问题不在二者不可兼得，而在…
科普作品的“准确”与“好懂”常被视为一对矛盾。但真正的问题不在二者不可兼得，而在作者是否愿意花时间寻找恰当的类比。把免疫系统比作城市的联防体系，把基因表达比作按需调取的乐谱片段，既没有牺牲要点，又给了读者抓手。找到好类比是笨功夫，也是真本事。 这段文字意在强调：
A. 科普写作应尽量避免使用专业术语，以降低阅读门槛
B. 寻找恰当类比是兼顾准确与好懂的关键
C. 类比手法在科学教育中应用广泛，且效果显著
D. 准确与好懂在科普中难以兼得，需权衡取舍
答案与解析
正确答案：B
花生十三讲解
用中心理解的关联词法，转折后是重点。文段先说准确与好懂被视为矛盾，随后以但真正的问题不在二者不可兼得，而在是否愿意寻找恰当的类比转折，重点即转折后内容，后文两个类比例子为佐证，尾句再次收束。B项对应转折后的观点。A项避免术语无中生有；C项应用广泛非文段所论；D项正是被否定的观点。确认答案B。
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【秒杀路径】1. 中心句识别：转折“但”后指出问题在于是否寻找“恰当的类比”。2. 关联词定位：后文“既没有牺牲要点，又给了读者抓手”解释类比可兼顾准确、好懂。3. 主题词法：B含“恰当类比”和“两者兼顾”；A、C、D均偏离或反向。
【目标用时】50秒
【同类题套路】中心理解先抓转折递进后观点，再用主题词法锁定概括项；警惕把例子、片面做法或原文反向表述当中心。
原解析
文段先指出准确与好懂被视为矛盾，随即否定这一对立，把关键归于“是否愿意花时间寻找恰当的类比”，并举免疫系统、基因表达两例佐证，尾句以“找到好类比是笨功夫，也是真本事”收束，B项为主旨。A项“避免术语”非文段主张；D项与文段否定的观点一致，方向相反；C项“应用广泛”文段未论。故选B。