孔子以“有教无类”“因材施教”“教学相长”为方针，以培养“博学通才之士”为目标,…
孔子以“有教无类”“因材施教”“教学相长”为方针，以培养“博学通才之士”为目标,对学生进行礼、 乐、御、射、书、数“六艺”教育，其中,数即数学，乐和声学有关，御和力学有关，射和机械有关。《中庸》 上说,“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,学、问、思、辨、行,完全符合认识过程和研究科学的方法， 即获取信息、提出问题、思维推理、检验结果、躬身实践。在儒家崇尚务实和“经世致用”思想影响下,中国古 代科技具有强烈的实用性,形成了以农、医、天、算四大学科和以“四大发明”为代表的技术发明创造。 这段文字意在说明：
A. 中华古代文明具有文理交融的包容性
B. 古代科技是传统儒家思想的实现途径
C. 传统文化和古代科技存在必然的联系
D. 传统文化对古代科技发展有积极影响
答案与解析
正确答案：D
花生十三讲解
文段先讲孔子教育涉及六艺和科学方法，再点出儒家务实思想影响下古代科技具实用性，落脚在传统文化对科技的推动作用。A项‘文理交融’非重点，B项‘实现途径’无中生有，C项‘必然联系’过于绝对且未突出积极影响。确认答案为D。速记：尾句落脚点即意图，传统文化促科技。
原解析
文段先介绍孔子教育方针和六艺内容，再引《中庸》强调学、问、思、辨、行符合科学方法，最后点明儒家务实思想影响下古代科技具有实用性并形成成就。整体逻辑是儒家思想（传统文化）对古代科技发展起到推动作用，故D正确。A项“文理交融”偏离重点，B项“实现途径”表述绝对，C项“必然联系”过于宽泛，均不如D准确。