研究发现：常参加拍球绕桩游戏的幼儿园儿童反应速度测评更好，教师认为拍球绕桩有助于…
研究发现：常参加拍球绕桩游戏的幼儿园儿童反应速度测评更好，教师认为拍球绕桩有助于反应能力发展。以下哪项如果为真，最能加强上述结论？
A. 反应能力随年龄自然增长，且增长幅度与是否参与拍球绕桩游戏无关，说明该游戏并非反应提升的原因
B. 球体弹性合适，儿童拍球时手感舒适，能有效提升拍球绕桩游戏的趣味性，从而吸引儿童更积极参与
C. 部分儿童同时学习跆拳道，跆拳道训练也能促进反应能力的发展，但这些儿童的反应提升可能主要归功于跆拳道
D. 随机对照试验中，被随机安排每日拍球的班级两月后反应测评显著提升，对照班无变化，两班入园体测相同
答案与解析
正确答案：D
花生十三讲解
切入点：加强结论需建立游戏与反应提升的因果关联，排除他因或提供对照证据。A项直接否定因果，是削弱；B项只讲趣味性，未涉及反应能力，无关；C项提出跆拳道这一他因，反而削弱游戏作用；D项通过随机对照试验，控制初始水平，仅游戏组提升，直接强化因果，力度最强。确认答案为D。速记：对照试验控变量，他因排除最有力。
原解析
D项以随机分班、基线相同排除混杂并设对照，直接验证因果。B、C、A均不增强论证。