研学游不能'只游不学'：一些机构把研学办成了换个名头的旅游团，行程走马观花，学习…
研学游不能'只游不学'：一些机构把研学办成了换个名头的旅游团，行程走马观花，学习单形同虚设；课程设计应有明确的教育目标，配备专业导师随队讲解；教育部门可建立研学基地评估退出机制，让挂羊头卖狗肉者出局。研学的底色是'学'，不能被'游'冲淡。 这段文字意在强调：
A. 研学游须强化课程与监管回归教育本位
B. 研学游应完全取消旅游环节以突出学习
C. 学习单形同虚设，因此没有必要设置
D. 所有研学机构都在敷衍，应全面取缔
答案与解析
正确答案：A
花生十三讲解
先列'只游不学'的乱象，再提出课程目标、导师配备、退出机制等对策，结尾'底色是学'强调回归教育本位。B项取消旅游过度引申，C项否定学习单与原文保留态度不符，D项'所有'全面取缔属绝对化表述。确认答案为A。速记：问题加对策，对策是重点。
原解析
研学游不能只游不学，应有明确教育目标、配备专业导师并建立评估机制。A项强化课程与监管回归教育本位，符合文意。B取消旅游不现实，C学习无必要错误，D全面取缔过激。