研究发现：常参加沙池寻宝游戏的幼儿园儿童触觉辨识测评更好，教师认为沙池游戏有助于…
研究发现：常参加沙池寻宝游戏的幼儿园儿童触觉辨识测评更好，教师认为沙池游戏有助于触觉辨识发展。以下哪项如果为真，最能加强上述结论？
A. 触觉辨识能力会随着年龄增长而自然提高，与是否参加沙池游戏无关，但这一现象在幼儿园儿童中尤为明显。
B. 沙池中的沙粒粗细适中，不会对儿童娇嫩的皮肤造成伤害，因此适合作为游戏材料，但并未直接涉及触觉辨识能力的提升。
C. 部分参加沙池游戏的儿童同时也在学习捏泥，而捏泥同样需要手部精细动作和触觉参与，因此这些儿童的触觉辨识提升可能源于捏泥而非沙池游戏。
D. 随机对照试验中，被随机安排每日沙池活动的班级两月后辨识测评显著提升，对照班无变化，两班入园体测相同
答案与解析
正确答案：D
花生十三讲解
切入点：加强结论需排除他因、建立因果联系。A说年龄自然提高，反而削弱沙池作用；B只谈沙子安全，与触觉辨识无关；C提出捏泥这一他因，削弱了沙池的独特性；D通过随机对照实验，控制变量并显示沙池组显著提升，直接加强因果。确认答案为D。速记：加强找对照，他因全排除。
原解析
D项以随机分班、基线相同排除混杂并设对照，直接验证因果。B、C、A均不增强论证。