山区支教的青年教师对留守的课堂______：缺科的英语和音乐一肩挑了起来，家访的…
山区支教的青年教师对留守的课堂______：缺科的英语和音乐一肩挑了起来，家访的山路一学期磨破了两双鞋，他们守着的教室亮着大山的希望。 填入画横线部分最恰当的一项是：
A. 用青春填上大山的课表
B. 缺科随它缺着，不管不顾
C. 家访能免则免，少走山路
D. 教室冷冷清清，无人问津
答案与解析
正确答案：A
花生十三讲解
后文写青年教师主动补课、坚持家访，横线处应概括这种奉献精神。B、C、D均为消极逃避，与‘一肩挑起来’‘磨破两双鞋’完全相反；A项‘用青春填上大山的课表’既点明‘缺科’问题又呼应‘希望’。确认答案为A。速记：正面描述才能衔接后文细节。
原解析
横线处状支教教师作风：一肩挑起、磨破两双鞋、亮着希望，“用青春填上大山的课表”恰当。“随它缺着”言怠；“能免则免”言惰；“冷冷清清”言败，均与坚守相悖。故选A。