“研学旅行的游而不学把行走的课堂走成了打卡的旅游团”让高价的研学配不上成长的名：…
“研学旅行的游而不学把行走的课堂走成了打卡的旅游团”让高价的研学配不上成长的名：清北门口的合影替代了课程的设计，导游的顺口溜冒充了导师的讲解，天价的费用买来的只是车程和门票。研学要学有所研——课程的标准明确门槛，师资的资质严格审核，收费的构成公开透明。研学的价值在学，不在游的幌子。 这段文字意在说明：
A. 车程里程包含在研学课程中
B. 合影就是研学旅行的收获
C. 纠偏游而不学的研学
D. 顺口溜冒充导师讲解是研学亮点
答案与解析
正确答案：C
花生十三讲解
抓主题词‘研学’，文中‘研学要学有所研’引出对策，核心在纠偏‘游而不学’。C项‘纠偏游而不学的研学’直接对应；A项‘车程里程’是批评对象，非对策；B项‘合影是收获’与文意相反；D项‘亮点’是褒义，与‘冒充’的贬义不符。确认答案为C。速记：对策关键词‘要’后是重点，反向选项必排除。
原解析
文段述合影替代课程、顺口溜冒充讲解、天价买车程的乱象与明确门槛、严格审核、公开透明的对策，尾句“不在游的幌子”点题，C项正确。B项是收获与替代批评相悖；D项通俗易懂与冒充批评相悖；A项也算课程与货不对板批评相悖。故选C。