青少年科学教育提质：指开设科学课程、建设实验空间、开展科学家进校园等活动，提升青…
青少年科学教育提质：指开设科学课程、建设实验空间、开展科学家进校园等活动，提升青少年科学素养的教育工作。根据上述定义，下列属于科学教育提质的是：
A. 某校购置体育运动器材并组织学生参加校外体育竞赛
B. 某馆售卖科普书籍读物且举办科普讲座吸引青少年
C. 某局考核学校升学率并依据成绩对教师进行奖惩
D. 某校开探究课程建创客实验室请院士进校讲科学
答案与解析
正确答案：D
花生十三讲解
用要素法解定义判断。青少年科学教育提质的要素：①开设科学课程；②建设实验空间；③开展科学家进校园等活动，提升科学素养。D项某校开探究课程、建创客实验室、请院士进校讲科学——课程、空间、活动三要素齐备。A项购置体育器材属体育装备；B项售卖科普书籍属商品经营；C项考核升学率属评价管理，均不属于科学教育提质。确认答案为D。
原解析
要件：科学课程、实验空间、科学家活动。D项三项齐备，符合定义。A是体育，B是售书，C是考核。