研究发现：常参加抵壁接球游戏的小学生接传反应测评更好，教师认为接球游戏有助于接传…
研究发现：常参加抵壁接球游戏的小学生接传反应测评更好，教师认为接球游戏有助于接传反应发展。以下哪项如果为真，最能加强上述结论？
A. 参与抵壁接球游戏的学生所用球体轻重合适，这有助于他们安全接球并专注反应练习，但球体轻重合适本身不能证明游戏对反应能力的因果关系。
B. 部分学生同时学游泳，这与抵壁接球游戏对反应能力发展的影响没有关联，因为游泳和接球是不同的技能训练，无法说明游戏是否帮助提升反应测评。
C. 反应能力随龄增长，这与抵壁接球游戏对反应能力发展的影响没有直接关系，因为年龄增长本身不能解释为什么参与游戏的学生反应更好。
D. 随机对照试验中，被随机安排每日接球练习的班级两月后反应测评显著提升，对照班无变化，两班入学体测相同
答案与解析
正确答案：D
花生十三讲解
用加强方法解题。论点是接球游戏有助于接传反应发展，论据仅为常玩抵壁接球的小学生接传反应测评更好这一相关性。D项以随机对照试验说明被随机安排每日接球练习的班级两月后反应测评显著提升而对照班无变化，且两班入学体测相同，既设对照又排除基线差异，直接验证因果，加强最有力，当选。A球体轻重无关，B同时学游泳属他因，C随龄增长反而削弱。确认答案为D。
原解析
D项以随机分班、基线相同排除混杂并设对照，直接验证因果。A、B、C均不增强论证。