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“网课平台的隐蔽扣费把免费的试听引成了连环的扣”让家长的手机绑上了停不下的划:低…

言语理解 · 中心理解 · 意图判断 · 练习题

“网课平台的隐蔽扣费把免费的试听引成了连环的扣”让家长的手机绑上了停不下的划:低价的体验课藏着自动续费的钩,退订的入口埋进了七层的菜单,客服的电话永远占线在高峰。收费要收之有明——自动续费前置显著提醒,退订的路径一键直达,违规的扣费如数退还。学费不能挣得不明不白。 这段文字意在说明:

A. 续费钩子设计巧妙
B. 占线说明生意兴隆
C. 整治网课隐蔽扣费
D. 入口深埋防误触
答案与解析

正确答案:C

花生十三讲解

前半段铺陈隐蔽扣费的乱象,后半段用“收费要收之有明”引出对策,明确指向整治方向,尾句“不能挣得不明不白”重申意图。A项“设计巧妙”、B项“生意兴隆”、D项“防误触”都是对乱象的调侃式曲解,并非作者意图。确认答案为C。速记:对策句是题眼,调侃项不选。

原解析

文段述藏着钩、埋进菜单、永远占线的乱象与显著提醒、一键直达、如数退还的对策,尾句“不能挣得不明不白”点题,C项正确。A项设计巧与陷阱批评相悖;D项防误触与刁难批评相悖;B项生意好与失职批评相悖。故选C。

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