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战国“邯郸学步”讽喻的学习误区是( )。

常识判断 · 历史人文 · 中国古代史 · 练习题

战国“邯郸学步”讽喻的学习误区是( )。

A. 循序渐进,方能致远
B. 勤学苦练,必有所成
C. 盲目模仿反失其本
D. 融会贯通,举一反三
答案与解析

正确答案:C

花生十三讲解

本题考的是成语典故与学习方法的对应,出自《庄子·秋水》中燕国少年到邯郸学走路,结果没学会反而爬着回去的寓言。核心误区在于抛弃自身原有步态,一味机械模仿他人,导致连基本能力都丧失,这对应盲目模仿反失其本。干扰项A强调学习节奏,B强调努力态度,D强调知识融合,都与“失其本”的讽刺点无关。确认答案为C。速记:邯郸学步丢自己,盲目模仿最致命。

原解析

战国时期邯郸学步典故讽喻盲目模仿他人会反失本性,C项正确。A项循序渐进是正确学习方法,B项勤学苦练是努力方向,D项融会贯通是综合运用,均不符合该成语的讽喻误区。

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