治理养生直播的伪科普乱象不能______：编造的祖传偏方吹着包治百病的玄，冒充的…
治理养生直播的伪科普乱象不能______：编造的祖传偏方吹着包治百病的玄，冒充的专家人设披着白大褂的假，带货的话术铺垫绕着看病不如吃它的偏。 填入画横线部分最恰当的一项是：
A. 让养生的讲堂变成卖货的托
B. 只核实主播资质而忽略内容
C. 仅审核养生内容不查带货
D. 切断带货链接却放任话术
答案与解析
正确答案：A
花生十三讲解
后文列举了伪科普的各种乱象，横线处应是对这些现象的总体定性。B、C、D都是具体治理措施，与‘不能’后的否定语境不搭；A‘让养生的讲堂变成卖货的托’直接点出伪科普的本质，与后文‘包治百病’‘白大褂’‘带货话术’相扣。确认答案为A。速记：概括句统领分述，主题词‘卖货’。
原解析
横线处状被否定的治理态度：百病玄、大褂假、吃它偏，“让养生的讲堂变成卖货的托”恰当。“核实”“审核”“切断”均为应然做法，置于“不能”后文意相反。故选A。