战国“邯郸学步”寓言讽刺的学习误区是( )。
战国“邯郸学步”寓言讽刺的学习误区是( )。
A. 盲目模仿丧失自我
B. 刻苦钻研却不知变通
C. 融会贯通而自以为是
D. 学以致用但脱离实际
答案与解析
正确答案:A
花生十三讲解
先抓关键:邯郸学步讲的是燕国人去赵国学走路,结果没学会,反而忘了自己原来咋走,只能爬着回去,核心是“丢了本来的自己”。这题直接对应学习误区,A项“盲目模仿丧失自我”完全贴合故事内核。B项“刻苦钻研不知变通”说的是努力但死板,故事里没体现“刻苦”,且重点是“丧失”而非“不变通”;C项“自以为是”和D项“脱离实际”都是结果或背景,不是寓言讽刺的核心。故事讽刺的是模仿别人却把自己原有的能力也搭进去,所以不是方法问题,而是自我丧失。确认答案为A。速记:学步爬回忘本相,盲目模仿失自我。
原解析
《庄子》载燕国寿陵少年赴邯郸学赵人步法,未得其能又忘其故步,只得匍匐而归,讽刺盲目模仿他人反丧失自我本色,A项正确。B项刻苦不知变通、C项融会贯通自以为是、D项学以致用脱离实际均非此寓言的讽刺点。