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某小学在楼梯台阶上张贴防滑警示标语并加装扶手软垫后,学生课间磕碰明显减少。校方认…

判断推理 · 逻辑判断 · 加强论证 · 练习题

某小学在楼梯台阶上张贴防滑警示标语并加装扶手软垫后,学生课间磕碰明显减少。校方认为,这些措施是磕碰减少的主要原因。 以下哪项如果为真,最能加强上述结论?

A. 同学区未采取措施的另一所小学,同期学生磕碰没有减少
B. 该校在楼梯台阶上张贴的警示标语颜色鲜艳,十分醒目,容易引起学生注意
C. 个别学生课间仍在楼梯上奔跑打闹,但未发生严重磕碰事故
D. 同期该校还缩短了课间休息时间,减少了学生在楼梯上的活动机会
答案与解析

正确答案:A

花生十三讲解

先抓论证核心:措施是磕碰减少的主因,需排除他因或建立措施与结果的关联。A项用对照实验法,无措施学校无减少,反向证明措施有效,直接加强。B项只说明标语醒目,未关联减少结果,属无关。C项个别打闹未严重,反而削弱措施效果。D项缩短课间休息是典型他因,削弱结论。确认答案为A。速记:加强找对照,他因必削弱。

原解析

论证将磕碰减少归因于警示标语与扶手软垫。A项给出同学区未采取措施的学校同期磕碰未减少,构成对照排除他因,最能加强,正确。B项标语醒目仅为细节,C项个别打闹力度弱,D项缩短课间反而提示他因。

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