福利院的特教老师对脑瘫孩子的康训______：定得细的训练计划分着一步一阶的缓，…
福利院的特教老师对脑瘫孩子的康训______：定得细的训练计划分着一步一阶的缓，扶得稳的肢体练习托着千百次重复的耐，夸得及时的点滴进步亮着眼里有光的暖。 填入画横线部分最恰当的一项是：
A. 练习草草收场
B. 进步视而不见
C. 用不倦的托举撑起站立的盼
D. 计划一纸空文
答案与解析
正确答案：C
花生十三讲解
切入点抓整体感情色彩，分句全是‘定得细、扶得稳、夸得及时’的积极付出。A、B、D均为消极表述，与语境背道而驰。C‘不倦的托举撑起站立的盼’既呼应特教主题，又用‘托举’对应‘扶得稳’，总结到位。确认答案为C。速记：积极排比找积极总结，消极项秒杀。
原解析
横线处状康训作风：一阶缓、重复耐、有光暖，“用不倦的托举撑起站立的盼”恰当。“空文”“草草”“视而不见”均言失职，与康训相悖。故选C。