材料①时下,智能手机已成为人们获取信息、社交娱乐的重要工具。多学科专家指出,当我…
材料①时下,智能手机已成为人们获取信息、社交娱乐的重要工具。多学科专家指出,当我们刷手机出现注意力极度 、缺乏独立思考能力、情绪化反应严重、深度学习能力下降、空虚感增加等症状时,就表明我们的大脑正在被“腐蚀”。所谓的“脑腐”,即因长期暴露于碎片化信息而引发的认知衰退与脑功能损伤。 ②对多数人来说,手机早已成为生活的一部分,每天睡醒第一件事就是打开手机,睡前最后一件事就是关掉手机。频繁地刷手机并沉迷其中,的确存在诸多危害,如影响注意力、思考力、学习力等。专家们将这一现象形象地描述为“脑腐”,这是一种定义,也是一种预警。当人类的认知能力、情绪管理、社交技能等在无形中被“腐蚀”时,人类引以为傲的理性思维,正在面临前所未有的困境与挑战。 ③“脑腐”现象的出现,存在极大的负面影响。一方面,“脑腐”会给人们的身心健康带来威胁,影响人的激素分泌,破坏大脑的自我修复,对青少年的健康影响更甚。另一方面,“脑腐”还会带来恶性循环。注意力碎片化会导致认知能力下滑,认知能力下滑又让人难以抵挡诱惑,进而加剧对手机的依赖。这种循环最可怕的地方在于,它悄无声息地改变了大脑的工作方式,使人们失去专注阅读、逻辑推理和独立思考的能力,而这些,恰恰是文明社会赖以维系的核心技能。 ④面对这一现象,简单的技术戒断,显然不是解决问题的方案。我们需要建立的是多层次立体化的“防御体系”。比如,在家庭层面,可以制定一个“戒断”时间表,通过家庭成员的互帮互助努力克服这一难题;在学校层面,积极重建阅读文化,并通过深度阅读、娱乐活动、体育锻炼等替代选择,逐步告别手机成瘾;在社会层面,要努力完善网络成瘾的干预机制,如推出睡眠保护计划、进行替代性认知训练等,凝聚起全社会更大的共识。 ⑤技术进步不可阻挡,我们需要做的是 。法国著名哲学家贝尔纳·斯蒂格勒曾经说过:“技术是人类的解药,也是人类的毒药。我们要对技术的高速发展心存警惕。”当智能手机开始“腐蚀”人类最珍贵的心智能力时,我们就必须重新设置使用边界、培养批判意识、重建深度社交。我们需要创造一个新的技术文化,去应对技术的时代,唯有如此,我们才能在享受技术便利的同时,不至于迷失在数字迷雾中,丧失人之为人的思维与尊严。 ⑥在“脑腐”现象的认知保卫战中,每个人都是参与者。我们需要放下手机、重拾书本,这不仅是在修复自己的大脑,也是给人类文明的未来投票。如此,我们才能更从容地应对日益复杂的各种风险与挑战。 问题:甲、乙、丙、丁4位体育老师一起竞聘专职教练,考核包含体育专业知识、组织教学能力和教学评价能力三个方面,每人至少通过其中一个测试,最后只有1位老师通过三个测试竞聘成功,已知: (1)乙和丙在教学评价能力测试中的考核通过情况不同; (2)丙在体育专业知识测试和组织教学能力测试中的考核通过情况不同; (3)有3位老师通过了体育专业知识测试,2位老师通过了组织教学能力测试,1位老师通过了教学评价能力测试。 根据上述信息,可以推出以下哪项?
A. 甲竞聘成功B. 乙竞聘成功C. 丙竞聘成功D. 丁竞聘成功先想一想,再看答案与解析 ▸
正确答案:B
【正确率 81%|考点:框架题】
第一步:分析题干条件。
(1)乙和丙在教学评价能力测试中的考核通过情况不同;
(2)丙在体育专业知识测试和组织教学能力测试中的考核通过情况不同;
(3)有3位老师通过了体育专业知识测试,2位老师通过了组织教学能力测试,1位老师通过了教学评价能力测试;
(4)4位老师每人至少通过其中一个测试,最后只有1位老师通过三个测试竞聘成功。
第二步:根据题干条件进行推理。
根据条件(1)和条件(3)可知,乙和丙中一定有1位老师通过了教学评价能力测试,另1位老师没通过教学评价能力测试,而通过教学评价能力测试的只有1位老师,故甲和丁一定没有通过教学评价能力测试,故甲和丁不会是最终竞聘成功的老师,排除A、D两项。
再根据条件(2)丙在体育专业知识测试和组织教学能力测试中的考核通过情况不同可知,丙一定没有通过这两个测试的其中一个,故丙不会是最终竞聘成功的老师,排除C项。
综上,乙竞聘成功,其中一种情况如下图所示:
[图]
故正确答案为B。
考点框架题