材料①搬进了崭新的小区，住上了大户型、小高层，不少家长却发现孩子越来越孤独，呼朋…
材料①搬进了崭新的小区，住上了大户型、小高层，不少家长却发现孩子越来越孤独，呼朋引伴、追逐嬉戏竟成了“奢侈品”。曾经窗边一声喊，小伙伴们兴高采烈“楼头集合”。如今孩子忙成了“小大人”，时间表总是“对不上”，下楼玩耍不容易。加之线上社交方式增多，游戏和短视频颇具吸引力，“宅童”现象备受关注。 ②孩子们的玩伴为何“走散了”？客观地说，许多孩子身上的课业负担仍然存在，各类辅导班、兴趣班占用了大量的闲暇时间。培养一技之长，塑造兴趣爱好，对孩子的成长自然有益，但这也变相形成了一种社交压力——同龄人都在上兴趣班，你自己还在玩？更不必说部分培训机构和自媒体账号瞄准孩子周末和寒暑假期，提出所谓“不虚度计划”，宣扬“再不努力就晚了”，贩卖焦虑。 ③今年全国两会上，殷福星委员就谈到了中小学生减负话题。她指出，“玩”才是孩子的天性，过多参加培训班不利于培养孩子们的学习兴趣和创造性。这为许多家长提了个醒：无论是课业培训还是兴趣爱好，都应注意 ，给孩子留下一些独立社交、自由玩耍的时间。 ④建设儿童友好型社区，需要站在孩子的角度看问题、解难题，加快推进公共空间适儿化改造。规划主题口袋公园，打造儿童“游戏角落”；进一步推动社区绿化建设，鼓励儿童亲近自然；提供少儿科普活动场所，组织专人或志愿者提供看护服务等等，都是值得提倡的举措。 ⑤传统的家属院里、老社区中，家长年龄相仿、互相熟络，孩子自然成为要好的玩伴。“今天加班来我家吃饭，明天出门遛狗顺带俩娃”，一来二去，邻里之间的信任感自然培养出来。而新建的商品房小区中确实缺少原始的信任纽带，高层住宅“目不所及”带来的安全担忧也萦绕在许多家长心头。 ⑥着眼实际，有人选择放下手头的工作陪同看护，有人则利用周末联络好友，希望能为孩子找到玩伴和空间。而另一种更经济、更有效的方式是由社区、业委会等组织牵头，举办多种多样的文化活动，既能让孩子们自由玩耍、结成伙伴，也可让家长们“碰碰头”，增进了解和信任，从而有机会建立家庭之间新的社交关系。 ⑦“玩耍是生命的纯粹喜悦的表现，是精神的自由和身体的解放。”在《爱弥儿》中，法国教育家卢梭就曾指出玩耍的重要意义。通过玩耍，儿童可以学习如何使用他们的体力，发展他们的感官，并通过实践来获得知识。以儿童友好型社区建设为抓手，将硬件打造和服务配套相结合，期待天和日朗的午后、放学归家的黄昏，孩童玩耍的欢声笑语时常缭绕在耳旁。 问题：光明小学一年级学生计划在元宵节晚会上出演三个节目，其中表演类节目有舞蹈和魔术，音乐类节目有说唱和合唱，语言类节目有相声和小品，每类节目只能选择一个出演，已知： （1）合唱与舞蹈的表演者是同一批学生，两个节目中有且只有一个出演； （2）除非出演小品，否则不出演合唱； （3）舞蹈和相声最多选择一个出演。 由此可以推出：
A. 一定出演小品B. 可能出演相声C. 一定不会出演魔术D. 一定不会出演说唱先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：A
【正确率 40%｜考点：假设】
第一步：分析题干条件。
（1）要么舞蹈，要么魔术；
（2）要么说唱，要么合唱；
（3）要么相声，要么小品；
（4）要么合唱，要么舞蹈；
（5）合唱[图]小品；
（6）[图]舞蹈 或 [图]相声。
第二步：逐一分析选项。
题干中没有确定信息，且最大信息不确定，优先考虑假设法。从出现次数最多的舞蹈开始假设，可分为“出演舞蹈”和“不出演舞蹈”两种情况。
情况一：出演舞蹈。
如果“出演舞蹈”，根据条件（1）和条件（4）可知，不出演魔术，也不出演合唱，再根据条件（2）可知，出演说唱；“出演舞蹈”是对条件（6）中“[图]舞蹈”的否定，或关系否一推一，可知不出演相声，再根据条件（3）可知，出演小品。综上，在出演舞蹈的情况下，最终出演的三个节目分别为：舞蹈、说唱、小品。
情况二：不出演舞蹈。
如果“不出演舞蹈”，根据条件（1）和条件（4）可知，出演魔术，也出演合唱，再根据条件（5）合唱[图]小品，可知出演小品。综上，在不出演舞蹈的情况下，最终出演的三个节目分别为：魔术、合唱、小品。
综上可知，在所有情况下均会出演小品，只有A项符合。
故正确答案为A。
考点假设