伏承来教（1），勤勤恳恳，闵其年之衰暮，而悼其学之无传，其为意甚盛。然欲使之效曩…
伏承来教（1），勤勤恳恳，闵其年之衰暮，而悼其学之无传，其为意甚盛。然欲使之效曩者（2）二三先生，招门徒，立名誉，以光显于世，则私心有所不愿也。 今之为禄利者，其无藉于经术也审（3）矣。穷年所习不过应试之文，而问以本经，犹茫然不知为何语，盖举唐以来帖括（4）之浅而又废之。其无意于学也，传之非一世矣，矧纳赀之例行，而目不识字者可为郡邑博士！惟贫而不能徙（5）业者，百人之中尚有一二。读书而又皆躁竞之徒，欲速成以名于世，语之以五经则不愿学，语之以白沙、阳明之语录，则欣然矣，以其袭而取之易也。于此时而将行吾之道，其谁从之？若徇众人之好而自贬其学，以来天下之人，而广其名誉，则是枉道以从人，而我亦将有所不暇（6）。 夫道之污隆（7），各以其时，若为己而不求名，则无不可以自勉。鄙哉硁硁（8）所以异于今之先生者如此。高明何以教之！ 注释： （1）伏承来教：拜接来信 （2）曩者：以往，从前，过去的 （3）审：清楚、明白 （4）帖括：唐宋科举士子为对付科举死记硬背经书的一种方法 （5）徙：改变、变化 （6）不暇：没有空闲，没有时间精力 （7）污隆：衰败和昌盛 （8）硁硁：浅薄固执的样子 问题：如图，一个质点从原点出发，按照（0，0），（1，0），（1，-2），（4，-2）的路线前进，则的坐标不可能是（ ）。
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正确答案：B
【正确率 68%】
观察发现，质点每次前进的距离依次为：1，2，3，（ ），是自然数列，下一项应为4，即从[图]到[图]前进的距离应为4。代入A项，若[图]的坐标是（[图]，0），则前进的距离为[图]，符合；代入B项，若[图]的坐标是（[图]，0），则前进的距离为[图]，不符合。
本题为选非题，故正确答案为B。