所谓“学法减分”，指驾驶人因为交通违法行为被记分，参加交通安全学习并考试合格后，…
所谓“学法减分”，指驾驶人因为交通违法行为被记分，参加交通安全学习并考试合格后，予以减免记分的一项政策措施。它通过允许驾驶人在发生轻微违法行为被记分后及时申请学习考试，实现教育环节提前介入，这不仅能遏制作假乱象，而且有利于实现加强机动车驾驶人交通安全教育、推动提升机动车驾驶人交通安全意识的目的。由此，交通违法与教育矫正将形成更近、更直接的因果关系，对于提升记忆效果具有积极意义。 这段文字意在说明：
A. 交通轻微违法治理方式实现创新之举B. “学法减分”传递人性执法与政策善意C. “学法减分”推动交通法规进一步落地D. 以“学法减分”强化记忆实现教育矫正先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：D
【正确率 86%｜考点：关联词-因果】
文段开篇介绍了什么是“学法减分”，然后介绍了“学法减分”政策的意义，最后指出“学法减分”最终达到提升记忆效果，实现教育矫正的目的。故文段论述的主题是“学法减分”政策，主要强调的是该政策的教育矫正目的，对应D项。
A项，“交通轻微违法治理方式”表述不够明确，且未提及主题词“学法减分”，排除；
B项，文段对“学法减分”进行介绍的主要目的不是为了表达该政策在情感道德层面的优势，而是为了说明其实现教育矫正的目的，偏离文段重点，排除；
C项，“推动交通法规进一步落地”表述过于笼统，且未点明“学法减分”政策的教育矫正目的，偏离文段重点，排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《创新交通轻微违法治理方式 推动安全文明出行》
考点关联词-因果主题词