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当前,我国高校文科人才培养模式主要依靠课堂教学,同时还存在教学内容滞后于时代发展…

言语理解 · 中心理解 · 意图判断 · 2023年 练习题

当前,我国高校文科人才培养模式主要依靠课堂教学,同时还存在教学内容滞后于时代发展需求、教学手段较为单一等问题。在全球信息化和科技飞速发展的背景下,新文科教育只有与信息技术等多学科有机融合,才能适应时代发展需求,避免与时代脱离形成“学科孤岛”。具体而言,新文科建设应结合自身优势,联合理工农医等学科,共同寻找新的学术生长点,营造高校学科建设新生态。新文科建设要根据学校特色和办学理念,综合其他学科优势,大力推动新文科的创新发展,推动传统文科专业更新和人才培养模式更新换代。 这段文字意在说明:

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A. 新文科教育模式应加强学科间的深度融合B. 当前高校文科人才培养模式亟需转型C. 推动学科发展,实现深层次的学科交叉融合D. 打破“学科孤岛”需加强与信息技术的融合
先想一想,再看答案与解析 ▸

正确答案:A

【正确率 78%|考点:分述句特征-引入铺垫】
文段首先介绍了当前我国高校文科人才培养模式存在的一系列问题,随后通过“只有······才”给出对策,强调文科教育只有与信息技术等多学科有机融合,才能适应时代发展需求,后文通过“具体而言”进行详细解释说明。故文段意在强调新文科的教育模式要重视与其他学科的融合,对应A项。
B项,表述不够明确,未体现文段强调的“融合”,排除;
C、D两项,均缺少文段主题词“文科”,排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《高校新文科建设:响鼓还需重锤敲》
考点分述句特征-引入铺垫分述句特征-其他关联词-对策

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