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材料①投壶是古代士大夫宴饮时通过投掷箭矢而助兴的活动。在华夏悠远的历史长河中,投…

言语理解 · 中心理解 · 意图判断 · 2024年 上海 练习题

材料①投壶是古代士大夫宴饮时通过投掷箭矢而助兴的活动。在华夏悠远的历史长河中,投壶经历了由礼仪象征向娱乐活动的转变。世世代代先人们的传承与创新,为这项中华民族特有的运动赋予了特别的历史意义。 ②投壶的历史由来已久,最早起源于春秋时期,由古代的射礼演变而来。射礼即射箭,是古代贵族男子需要掌握的技能,为一种“武德”。西周时期,射箭运动是古代贵族男子宴饮期间的常见活动。由于受到场地限制,经过历史的发展,“以箭投壶”的形式逐渐替代了射箭,在保留了礼仪元素的同时又增加了博弈成分,成为士大夫饮酒时的助兴活动。正如《礼记·投壶》记载:“投壶者,主人与客燕饮讲论才艺之礼也。” ③对于投壶的起源,最早记载见于春秋时期。《左传·昭公十二年》记载:“晋侯以齐侯宴,中行穆子相。投壶,晋侯先。穆子曰:‘有酒如淮,有肉如坻。寡君中此,为诸侯师。’”意为晋昭公设宴招待齐景公等诸国君王,晋国大臣中行穆子作陪。待投壶助兴之际,晋昭公先行投掷,穆子说:“有酒如滔滔淮水,有肉如水中小岛。我们国君若一箭投入壶中,要做各国的盟主。”由此可见,早在两千多年前,投壶这项活动就深受诸侯国君主和士大夫们的青睐。 ④投壶作为宴饮席间高级别的礼乐活动,其过程中需要遵循的礼节、规则和流程可谓繁琐。《礼记·投壶》中曾对此有所阐释:“投壶之礼,主人奉矢,司射奉中,使人执壶。”投壶之礼需具备“合用之人”,包括主人、宾客、主持投壶的司射、奏乐的乐工等;还需要“合用之物”,包括投壶、箭矢、计数的竹木“算”、盛有算的器物“中”、酒杯“爵”以及磬鼓等乐器。在整个投壶过程中,主人需手持箭矢,与宾客反复谦让三次,行礼过后在司射的指引下,依次与宾客进行投壶。参与者需在固定位置将手中箭矢投掷入壶,入壶多者获胜,败者则饮酒以示惩罚。 ⑤时至汉代,投壶活动出现了竹质的箭矢,使箭矢更具 ;且每局的投掷次数也不再固定,甚至出现了以百矢为一局的投壶比赛。隋唐时期,投壶 了一系列创新的规则,例如蒙眼投掷、背向投掷等玩法,形式更加 ,也为投壶活动赋予了更多的娱乐属性。明清时期,壶的形制出现了更加多样的纹样装饰。如故宫博物院珍藏的清代乾隆年制的铜投壶,形似长颈花瓶,通体凸雕花纹,聚集了夔龙纹、连珠纹、如意云纹和缠枝莲纹等寓意富贵高洁、吉祥如意的纹样。投壶整体造型古朴凝重、儒雅沉稳,可见,投壶的背后是中华传统文化的深厚内涵与美好祈盼,也代表了清代宫廷的审美风向和精湛工艺背后的昌盛国力。 ⑥如今,虽然投壶的身影在历史的推进中逐渐消逝,但其蕴含的规则意识、谦让精神等中华传统礼仪文化却流传至今。随着社会对传统文化愈发重视,越来越多的博物馆或其他文化场所中都出现了投壶的体验活动,人们得以通过这项古人喜爱的活动,感知中华民族的文化内核,进一步建立对文化的自信。 问题:本文意在说明:

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A. 古代投壶礼的起源与变革B. 追溯投壶之礼的文化根源C. 古代宴饮游戏的发展历程D. 投壶工艺体现的文化自信
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正确答案:A

【正确率 51%|考点:中心理解题】
文章第①段引出“投壶”这一话题,第②段具体介绍投壶的历史,第③段通过文献的记载讲述了投壶活动深受诸侯国君主和士大夫们的青睐,第④段介绍了投壶活动中需要遵循的礼节、规则和流程,第⑤段强调投壶的规则、形式和工具随着朝代的更迭发生了变化,第⑥段介绍投壶在现代的情况,指出虽然投壶活动在历史的推进中逐渐消逝,但是其蕴含的精神传承了下来。所以文章围绕“投壶”这一话题展开,具体论述了投壶的起源、规则与工具的演变及如今的发展,A项可全面概括,符合文意,当选。
B项,“文化根源”只能对应第②、③两段,表述片面,排除;
C项,缺少本文核心话题“投壶”,排除;
D项,“投壶工艺”“文化自信”只能对应第⑤、⑥两段,表述片面,排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《古代体育文化丨中国古代宴饮游戏中的“投壶之礼”》
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