如今，越来越多的专家、教授在年轻人喜爱的视频平台上开课，一大批教授和他们的视频课…
如今，越来越多的专家、教授在年轻人喜爱的视频平台上开课，一大批教授和他们的视频课程在网上走红，甚至成为“爆款”，这与人们印象中专家、教授正襟危坐的授课形象相去甚远，引起了许多人的质疑。毋庸讳言，视频网站尤其是短视频平台上的知识大都带有碎片化特征。不过，化整为零本就是知识传递的普遍方式，也符合知识延续的一般规律。我们对专业知识的掌握一般都要经历从一砖一瓦到搭建起“高楼大厦”的过程。从这个角度来说，教授在视频网站“出圈”，同样是在履行知识布道者的职责。 这段文字重点强调：
A. 网络视频平台，同样可成为知识的“布道场”B. 教授纷纷“出圈”，网络课程也可“传道授业”C. 专家入驻网络视频平台，打造“爆款”课程D. 知识的积累不可急功近利，更需“聚沙成塔”先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：B
【正确率 67%｜考点：关联词-因果】
文段开篇介绍教授在视频平台上开课，“产生‘爆款课程’”，与人们印象中的授课形象相去甚远，引起了许多人的质疑，接着通过转折词“不过”强调视频平台上化整为零的知识传递方式符合知识延续的一般规律，尾句通过“从这个角度来说”进行总结。故文段重点介绍了教授在视频网站的“出圈”，也可以履行知识布道者的职责，对应B项。
A项，缺少主题词“教授”，排除；
C项，“打造‘爆款’课程”对应文段首句，是结论前的内容，非重点，排除；
D项，缺少主题词“教授”和“网络课程”，排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《教授纷纷“出圈”，传授知识不必正襟危坐》
考点关联词-因果主题词