与产业链条的全方位结合，是当前高职院校工作的重中之重。学科设置是教学和育人的核心…
与产业链条的全方位结合，是当前高职院校工作的重中之重。学科设置是教学和育人的核心，结合产业链而不是按照科学门类来设置专业和二级学院，可以直接促进学生就业，为校企合作铺平道路，更能加强专业和产业的结合，实现理论更好地服务实践、指导实践，实践更好地完善和生成理论。从科研角度来说，结合产业链条，可以为高职院校科研找准空间领域，发挥相对优势，与普通高校科研实现错位发展。从社会服务来说，结合产业链条，更能发挥高职院校在服务社会经济发展中的近距离优势，促进高职院校社会地位的提高，形成尊重职业教育、尊重技能人才的社会氛围。 这段文字意在说明：
A. 高等院校科研需要与产业链全方位深度融合B. 融合产业链条是高职院校当前工作的关键之举C. “产校融合”有助于高职院校实现错位发展D. 高职院校的学科设置需要聚焦产业链先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：B
【正确率 62%｜考点：分述句特征-多角度论述】
文段开篇提出观点，即与产业链条的全方位结合是当前高职院校工作的重中之重，随后对此展开论述，介绍了聚焦产业链对学生就业、校企合作的促进作用和对专业产业结合的加强作用，接着分别从“科研角度”和“社会服务”两方面进行详细介绍，故文段意在说明高职院校要重视与产业链条的全方位结合，对应B项。
A项，“高等院校科研”偏离文段核心话题，排除；
C项，仅对应“科研角度”方面的内容，表述片面且非重点，排除；
D项，“学科设置”仅对应文段详细介绍的一方面，表述片面且非重点，排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《高职院校与产业链的融合是全方位的融合》
考点分述句特征-多角度论述