在日常生活中，我们依赖各种标签来提高认知效率。商标就是最典型的例子——消费者只需…
在日常生活中，我们依赖各种标签来提高认知效率。商标就是最典型的例子——消费者只需通过品牌这个标签，就能快速作出购买决策。留学国别作为一种标签，在某种程度上也承担着类似的功能：当用人单位面对海量简历时，留学背景可以作为一个初步筛选的指标。然而， 。在商品消费领域，效率优先或许可以接受，因为即便偶尔误判，个体损失也相对有限。但在学术评价领域，情况则截然不同。学术研究的本质是思想的创造与传播，其价值应当体现在具体的学术作品之中。如果我们用留学国别这样一个粗糙的标签来代替对学术作品的细致评判，那就是在用一种思维懒惰的方式，逃避真正困难但必要的智识劳动。 填入画横线部分最恰当的一项是：
A. 标签并非筛选人才的“钥匙”B. 问题在于标签的适用边界C. 过度标签化会导致刻板印象D. 标签设置需要建立科学标准先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：B
【正确率 43%｜考点：横线在中间】
横线出现在中间，需要结合前后文进行分析。横线前首先表明我们依赖标签来提高认知效率，并列举了商标的例子，接着指出用人单位在筛选简历时，留学国别可以作为初步筛选指标，随后通过“然而”进行转折，横线后对比商品消费领域和学术评价领域，指出学术研究的价值应当体现在具体的学术作品中，不能用留学国别这一标签代替对学术作品的细致评判，故横线前后均在围绕标签的使用进行论述，重在说明其不适用于学术评价领域，即要注意标签的适用边界，对应B项。
A项，“筛选人才”仅对应转折前人才招聘的内容，与后文的学术评价衔接不当，排除；
C项，“过度标签化会导致刻板印象”文段并未提及，无中生有，排除；
D项，文段重点讨论的是标签的适用边界，并未涉及“标签设置”，无中生有，排除。
故正确答案为B。
【文段出处】中国社会科学网《当“留学国别”成为标签：学术评价中的思维懒惰》
考点横线在中间